میزان اثر بخشی مشارکت دانش آموزان تهراني در حل مشکلات همسالان بررسي مي شود
1385/06/29 10:38
  طرح پژوهشی میزان اثر بخشی مشارکت دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران در حل مشکلات همسالان خود و ارائه راهکارهای مناسب کاربردی از سوی معاونت پژوهشی جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم اجرا می شود . به گزارش روابط عمومی جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم ، علی اصغر اسماعیل زاده ، مدیر اجرایی معاونت پژوهشی&nbsp;اين واحد&nbsp;با اشاره به اهميت نقش مشاركت دانش آموزان در حل مشكلات خود گفت: هدف کلی پژوهش حاضر ، شناسایی میزان مشارکت دانش آموزان در حل مشکلات همسالان خود می باشد .» وی افزود : طرح " مشاوره همتایان " یکی از استراتژیهای علمی ، موثر و مفیدی است که با استفاده از توانمندی، مشارکت و مسئولیت پذیری دانش آموزان ، می تواند نقش ارزنده ای در توانمندی دانش آموزان و گسترش خدمات مشاوره ای در عرصه مدرسه و اجتماع داشته باشد .&nbsp; اسماعيل زاده ادامه داد:نقش همیاران در شناسایی دانش آموزان در معرض خطر ، نقش همیاران در راهنمایی و ارجاع آنها به مشاور و در مجموع ارزیابی توان بالقوه همیاران در حل مشکلات همسالان خود ، از جمله اهداف این طرح می باشد .ح/الف    