کارگاه استفاده ي بهينه از دوران تحصيل در جهاددانشگاهي زنجان برگزار شد
1384/11/04 13:12
  کارگاه استفاده بهينه از دوران تحصيل با حضور کارشناسان سازمان همیاری اشتغال فارغ التحصيلان جهاددانشگاهي، در مرکز آموزش عالي علمي_کابردي جهاددانشگاهي واحد زنجان برگزار شد.    به گزارش روابط عمومی جهاددانشگاهی واحد زنجان،مهندس عطيه فلاح شهيدي، مدير اداره ي طرح و توسعه ي سازمان همياري اشتغال فارغ التحصيلان، در اين کارگاه يک روزه که با استقبال دانشجويان اين مرکز مواجه شد،طي سخناني با تاکيد بر اهميت مديريت زمان در دوران دانشجوئي،گفت:بايد تلاش کنيم در اين دوره، ميان تحصيل، کار و فعاليتهاي جانبي تعادل ايجاد کنيم و همه ي وقت خود را تنها صرف يکي از اين حوزه ها ننمائيم.    وي افزود: تنظيم وقت بايد بگونه اي صورت بگيرد که فرصت کافي براي مطالعه و تحصيل، انجام کار نيمه وقت،برقراري روابط اجتماعي و تفريح را در اختيار داشته باشيم.    اين کارشناس نامشخص بودن اهداف،نداشتن برنامه ريزي و اؤلويت بندي،نداشتن نظم شخصي،ناتواني در گفتن کلمه ي نه،تفريحات زياد و متنوع،محيط کار با مطالعه ي نامساعد و ... را از عوامل اتلاف وقت در دوران دانشجوئي عنوان کرد و اظهار داشت:گاهي اوقات هدفمند نبودن منجر به پرداختن به موضوعات متنوع و بي ربط مي گردد.    فلاح شهيدي، در بخش ديگري از سخنان خود بر لزوم توجه خويشتن شناسي در حين تحصيل، يادآور شد:عدم شناخت واقعي از خويشتن دچار تضاد مي کند و در مواجه با موضوعات اجتماعي ما را با مشکل مواجه ساخته و تجربه هاي بدي را براي ما فراهم مي آورد.    وي همچنين،با تاکيد بر اينکه معتقديم فرد بايد از دوران تحصيل و در محيط دانشگاه به دنبال شغل باشد و خارج از محيط ديگر دير است، از دانشجويان خواست،در انتخاب اهداف شغلي،واقع بين و منعطف باشند.    وي افزود: دانشجو در هنگام فارغ التحصيلي بایدبا شغلهاي مرتبط با رشته ي خود آشنائي داشته باشد.    اين کارشناس با بيان اينکه در زمان دانشجوئي بايد مهارتهاي مورد علاقه ي کارفرمايان را شناسائي کرده و بر آن اساس مهارتهاي فردي خود را افزايش دهيم،تصريح نمود:کارفرما همواره بدنبال سود و منفعت بيشتر است،از اينرو همواره بدنبال مهارت و تخصص بالاست.    مدرس اين کارگاه تاکيد کرد:نبايد صرفا بدنبال مدرک بود،تجربه ثابت کرده که دانشجوئي که صرفاً بدنبال مدرک نبوده،موفق شده و کار نيز بدست آورده است.    فلاح شهيدي خاطرنشان کرد:اگر انگيزه و علاقمندي در رشته ي تحصيلي نباشد،موفق نخواهيم بود و به تبع آن&nbsp;شغل مناسبي نيز نخواهيم يافت.م/د  