انتشار مقاله پژوهشگران پژوهشکده ICT جهاد دانشگاهي در فصلنامه فناوري آموزش
1390/02/04 08:13
   
  
   Normal 
   0 
   
   
   false 
   false 
   false 
   
    
    
    
    
    
   
   MicrosoftInternetExplorer4 
  
    
  
  
   
 
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:"Table Normal";
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-parent:"";
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin:0cm;
	mso-para-margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:10.0pt;
	font-family:"Times New Roman";
	mso-ansi-language:#0400;
	mso-fareast-language:#0400;
	mso-bidi-language:#0400;}
 
 

   مقاله علمي ـ پژوهشي "طراحي يک سامانه توصيه‌گر ترکيبي دوره‌هاي آموزشي بر اساس روش استدلال مبتني بر نمونه و منطق فازي" در فصلنامه فناوري آموزش منتشر شد.


&nbsp;به گزارش روابط عموي در این پژوهش، ابتدا دو مورد از چالش‌های پیش‌روی شرکت‌های کوچک و متوسط در
نیازسنجی و برنامه‌ریزی آموزشی مورد بررسی قرار می­گیرد و مسأله انتخاب دوره‌های
آموزشی و مهارتی مناسب تشریح می‌شود. سپس در جهت شناسایی نیازهای آموزشی شرکت­ها و
برنامه­ریزی دوره­های آموزشی مناسب،     سیستمی برای پیشنهاد دوره‌های آموزشی با استفاده
از روش استدلال مبتنی بر نمونه و منطق فازی   ارائه می‌شود.  


   استفاده از این سیستم در برنامه ­ریزی آموزشی شرکت­ها، گامی نوین در جهت
همسوسازی فعالیت­های آموزشی و مدیریت دانش، و با هدف افزایش عملکرد و تعالی در
سازمان­ها انجام می­شود.  


   در مدل کردن حوزه­های عملکردی، &nbsp;  چارچوب
بنیاد اروپايی مدیریت کیفیت (  EFQM      ) به کار رفته است و با استفاده از يك آستانه شباهت و يك روش
ابتکاری برای تکمیل فرایند پیشنهاد (  SMART      ) كه بر اساس عملكرد ذهن خبره عمل مي­كند، خلأ ارائه توصيه­هاي
مرتبط پوشش داده مي­شود. در پایان، مدل طراحی‌شده با روش­های مرسوم حوزه استدلال
مبتنی بر نمونه، ارزیابی شده و نتایج ارزیابی به تفصیل گزارش شده است.  


   نويسندگان
اين مقاله آقايان مهندس محمد درزي، مهندس مهدي حسيني، &nbsp;  مهندس علي اصغر ليايي، مهندس حبيب‌اله اصغري و
خانم مهندس زهرا مرادي‌منش هستند.  


   لازم به ذکر است اين مقاله درشماره زمستان 89 اين
نشريه به چاپ رسيده است.  
 