معاون آموزشي جهاد دانشگاهي گفت: به دنبال آن هستيم كه پيوندي بين ظرفيت‌هاي علمي پژوهشي و ظرفيت‌هاي آموزشي برقرار كنيم تا از اين طريق دانشجويان ما بتوانند اندوخته‌هاي علمي بيشتري نسبت به دانشجويان ساير مراكز داشته باشند؛ اين جزء سياست‌هاي اصلي حوزه آموزشي جهاد دانشگاهي است.

به گزارش روابط عمومی جهاد دانشگاهی واحد خوزستان دكترعبدالحميد احمدي اظهار داشت: حوزه آموزشي جهاد دانشگاهي در بخش‌هاي مختلف فعاليت‌هاي گسترده‌اي دارد. در حوزه آموزشي جهاد دانشگاهي، آموزش‌هاي تخصصي كوتاه‌مدت براي رفع نيازهاي آموزشي دستگاه‌ها و نهاد‌هايي است كه براي ارتقا سطح علمي كاركنان و بهره‌بري بيشتر آن‌ها به آموزش تخصصي نياز دارند.

وي افزود: جهاد دانشگاهي ارتباط گسترده‌اي با همه دستگاه‌ها و ادارات در استان و كشور دارد كه مي‌تواند نيازهاي آموزشي آن‌ها در خصوص كاركنان را پاسخ مي‌دهد.

احمدي گفت: پيش‌بيني ما اين است كه در طول يك سال آينده بيش از 500 هزار نفر در آموزش‌هاي تخصصي كوتاه مدت، آموزش مي‌بينند كه در دوره‌هاي مختلف مي‌تواند كمك قابل توجهي براي كاركنان دولت در نهادها و دستگاه‌ها ‌باشد.

وي ادامه داد: بخشي از آموزش‌هاي ما علمي ـ كاربردي است كه تحت پوشش دانشگاه علمي ـ كاربردي فعاليت مي‌كند و در خوزستان هم در حال اجراست.

معاون آموزشي جهاد دانشگاهي گفت: در حال حاضر جهاد دانشگاهي بيشترين تعداد دانشجو را در ميان

مراكز كشور دارد و اين كمك بزرگي در زمينه تربيت دانشگاهيان در كشور است. جهاد دانشگاهي با داشتن‌ 45 مركز آموزشي‌ علمي كاربردي در كشور، حدود 40 هزار دانشجو رادر مقاطع كارداني، كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري در برمي‌گيرد. همچنين در آموزش‌هاي بلند مدت رسمي حدود 15 هزار دانشجو در حال تحصيل‌اند.

احمدي ادامه داد: جهاد دانشگاهي واحد خوزستان اعم از آموزش عالي و علمي كاربردي واحد موفقي است و روند حركتي آن حاكي از رشد قابل توجه كمي و كيفي در بخش آموزشي است.

وي افزود: در برنامه‌هايي كه در جهاد دانشگاهي خوزستان تدوين شده است، در نظر داريم در سه سال آينده آموزش عالي اين استان به گونه‌اي باشد كه بتواند پاسخگوي نيازهاي منطقه‌اي استان باشد و فارغ التحصيلان بتوانند پس از فراغت از تحصيل افراد موثري در بخش‌هاي مختلف صنعتي و تخصصي استان باشند.

معاون آموزشي جهاد دانشگاهي گفت: اين امر بر اساس نياز سنجي استان خوزستان براي رفع نيازهاي تخصصي انجام مي‌شود و يك روند تعريف شده همراه با بخش پژوهش است.ح/الف