دومین جلسه کارگاههای تخصصی دانشجویی اندیشه شناسی امام علی (ع) با موضوع « قرآن در نهج البلاغه » روز گذشته با حضور کارشناسان دینی و دانشجویان از سوی کانون نهج البلاغه معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم در سالن شماره 4 دانشگاه تربیت معلم برگزار شد .
به گزارش روابط عمومی جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم ، حمیدرضا بابایی ، معاون فرهنگی این واحد در حاشیه کارگاه« قرآن در نهج البلاغه » با اعلام این خبر گفت : « دانشجویان در این کارگاه با اندیشه های امام علی (ع) درباره قرآن و جایگاه آن در نهج البلاغه آشنا شدند و همچنین موضوعاتی همچون ویژگی های علمی ، معنوی و درمانی قرآن ، صفات قرآن ، ضرورت تفسیر ، و تاویل قرآن ، ره آورد قرآن ، ضرورت توجه به ارزشهای قرآن ، ضرورت توجه و عمل کردن به قرآن ، روش مناظره با عالم به قرآن ، پرهیزکاران و اندیشه در قرآن ، اصالت دادن به قرآن ، امامان معصوم و قرآن ، چگونگی رابطه با قرآن ، جامعیت و عظمت قرآن ، حاکم اسلام و قرآن گرایی ، قرآن درمانی ، فلسفه محرمات و نواهی قرآنی ، قرآن و شفاعت در قیامت ، صفات خدا و خداشناسی در قرآن ، مسئولیت انسان نسبت به قرآن ، نقش قرآن در کمال دین ، امام زمان (عج) و قرآن ، جاودانگی قرآن ، روش استفاده صحیح از قرآن و ...از دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه مورد بررسی هسته مطالعاتی دانشجویان این کارگاه قرار گرفت . »
بابایی در ادامه گفت : « همچنین 20کتاب موضوعی درباره قرآن به صورت کتابشناسی توصیفی و سایت دینی تبیان به دانشجویان معرفی شد »
در ادامه این کارگاه ، خانم پرند ، دبیر کانون نهج البلاغه جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم به بیان ویژگی های قرآن از دیدگاه نهج البلاغه پرداخت و گفت : « از دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه ، قرآن علم آینده و حدیث روزگاران گذشته ، شفای دردها و سامان دهنده امور فردی و اجتماعی انسانها می باشد . »
پرند در ادامه گفت : « از دیدگاه امام علی (ع) انسان با داشتن قرآن ، نیازی ندارد و بدون قرآن ، بی نیاز نخواهد بود و قرآن یاری دهنده در سختی ها و درمان بزرگترین دردها و بیماریهایی همچون کفر ، نفاق ، سرکشی و گمراهی است . »
دبیر کانون نهج البلاغه جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم در پایان گفت : « قرآن از دیدگاه امام علی (ع) حجت خدا بر مخلوقات است و خداوند نورانیت قرآن را تمام و دین خود را به وسیله آن کامل فرمود . »