نهج البلاغه تراوشات روح بلند و آسمانی انسانی کامل است که شاگرد اول مکتب وحی و نمونه و الگوی راستین انسانیت و مظهر تام کمالات  و فضایل والای انسانی است ومی توان گفت این کتاب بزرگ« کتاب انسان » است و بسامد بالای واژه انسان و مفاهیم مربوط به آن نیز در نهج البلاغه گواه روشن این نامگذاری است .
ششمین جلسه کارگاههای تخصصی « اندیشه شناسی امام علی (ع) » با موضوع « انسان شناسی در نهج البلاغه » با هدف آشنایی دانشجویان با دیدگاه و بینش انسان شناسانه امام علی  (ع) ، با حضور دانشجویان علاقمند به نهج البلاغه از سوی مرکز فعالیت های قرآنی دانشجویان شعبه جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم در سالن شماره 4 این دانشگاه برگزار شد.
 به گزارش روابط عمومی جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم ، پریسا پرند، دبیرکانون نهج البلاغه معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم در این کارگاه به بررسی دیدگاه های حضرت امام علی (ع) درباره انسان پرداخته و گفت : « نهج البلاغه بزرگترین اثر جاودانه در دایره فرهنگ ، علم و اندیشه بشری ، کتابی است مشحون از درسهای زندگانی انسانی، اعم ازسیاسی ، اجتماعی ، فرهنگی ، اخلاقی ، علمی ، اقتصادی ، دینی ، ... »
پرنددر ادامه گفت : " نهج البلاغه امام علی (ع) مجموعه ای است به ابعاد وجودی یک انسان کامل و دربردارنده شفای دردهای روحی بشر و راز هدایت اجتماعی و سیاسی است و می توان گفت نهج البلاغه منشور انسان سازی و دریچه نور و راهی از ملک تا ملکوت است و امام علی (ع) معتقد است انسان عصاره نظام آفرینش و خلاصه هستی است . »
وی بابیان اینکه امام علی (ع) امیر کمالات انسانی است گفت : « حریت ، حکمت ، رحمت ، نزاهت ، صداقت ، عدالت ، عبودیت ، بخشندگی ، قناعت ، شجاهت ، استقامت ، علو همت و پایبندی به تعهدات از عمده ترین کمالات انسانی است که امام علی (ع) در نهج البلاغه به طور مبسوط به آنها اشاره می کند و دریچه ای را به سوی اتصاف به کمالات انسانی به سوی بشر می گشاید . »
دبیرکانون نهج البلاغه جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم خاطر نشان کرد : «امام علی (ع) در نهج البلاغه ، اوصاف پسندیده و ارزشهای والای انسانی را معرفی نموده و انسانها را به الگوپذیری از آنها و تلاش برای رقابت و مسابقه در صحنه های تعالی بخش اخلاقی و به دست آوردن خصال ارزشمند  دعوت می کند . »
پرند درادامه به بیان عوامل بالندگی انسان از دیدگاه نهج البلاغه اشاره کرد و گفت :  « خداباوری ، هدایتهای الهی و مسولیت پذیری ، خدمت ، عبادت ، معرفت از عوامل بالندگی انسان هستند و امام علی (ع) شهادت به توحید و خداباوری صحیح را ارزنده ترین عامل بالندگی و سعادت در دنیا و آخرت معرفی می کند و معتقد است خداباوری در نگرش انسان به دنیا و اصلاح رفتار انسان نقش فوق العاده اساسی و مهمی دارد و همچنین امام معتقد است قرآن بزرگترین کتاب هدایت انسان است که او را به سوی بالندگی و عظمت سوق می دهد و درمان بیماری روحی انسان می باشد .»
دبیرکانون نهج البلاغه معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم اظهار داشت : « مسئولیت پذیری انسان در برابر خدا ،خلق ، طبیعت و حقایق عالم وجود را یکی دیگر از عوامل بالندگی انسان است وانجام آنها زمینه های بالندگی وتعالی انسان را فراهم می آورند .»
پرند در ادامه گفت : « یکی از  مسوولیت های انسان ، ایستادگی در برابر کجروی ها در جامعه است و امام علی (ع) مراحل مسوولیت های انسان در برابر کجروی ها وانحرافات جامعه را در سه بخش مبارزه قلبی ، زبانی وعملی تقسیم بندی می کند ."
وی در ادامه این کارگاه به بررسی زمینه های خودباوری پرداخت وگفت : « خود شناسی ، خود سازی وخرد ورزی از زمینه های خود باوری انسانهاست وباعث کار آمدی ، خود باوری عاقلانه واستفاده از نیرو های خدادادی و طبیعی انسان می شوند .»
دبیرکانون نهج البلاغه در ادامه به بررسی چهل حدیث انسان شناسانه و انسان ساز از نهج  البلاغه پرداخت وگفت :"شگفتی های وجود انسان ، ارزش بخشش انسان های شکست خورده ، آیین دوست یابی انسانی ، روش زندگی انسانی با مردم ، ارزش اعتدال و کار برای انسان ، نشانه های خردمندان و بی خردان ، ارزش های والای انسانی ، نشانه های انسان های جاهل ، هنر انسانهای فرهیخته،الگوهای اخلاق انسانی ، شناخت دوستان راستین ، ضرورت اعتدال در دوستی و دشمنی با انسانها ، شادمانی و اندوه انسان های وارسته ، ضرورت برنامه ریزی انسان در زندگی ، ارزش هماهنگی فرهنگی با انسانها ، ضعفهای انسان ، مسوولیت های انسان و... برخی از موضوعات عمده از دریای انسان شناسی نهج البلاغه است که همگی سرشار است  از آموز های فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی ... است ."
پرند در پایان این کارگاه با اشاره به جایگاه والا و بالای انسان در میان پدیده ها در مکتب اسلام واینکه خداوند در آفرینش این گل سر سبد هستی بود که به خویشتن آفرین گفت و انسان باید قدر این موهبت الهی را بدانند به بررسی راههای آسیب پذیری شخصیت و کرامت انسان از دید گاه نهج البلاغه پرداخت و گفت: "جهل زدگی و انحراف از فطرت انسانی ، گناه و فساد زدگی ، بی توجهی به نقص قانون و مقررات ، روحیات ناپسند ، ذلت پذیری در برابر دشمن ، خیانت ، دوستان ناباب وعوامل زیست محیطی از عمده ترین راههای آسیب شخصیت انسان می باشد ."
گفتنی است در ادامه این کارگاه دانشجویان با خواندن خطبه ها ، نامه ها و حکمت های مختلف با سیمای انسانهای کامل و وارسته و موضوعاتی همچون روانشناسی انسانهای کامل ، انسان و انواع آزمایشها ، اصول انسانی ، علل سقوط انسانها ، ویژگی ها ی انسانها ، و عوامل رشد و سعادت انسانها و ... آشنا شدند ."