آيين بزرگداشت سي و يكمين سالگرد تاسيس جهاد دانشگاهي و تقدير از جهادگران نمونه دوشنبه 17 مرداد ماه در محل پژوهشگاه رويان برگزار شد.

به گزارش روابط عمومي جهاد دانشگاهي ، در اين مراسم كه با حضور دكتر حداد عادل رييس كميسيون فرهنگي مجلس ، دكتر نادري منش معاون آموزشي وزير علوم ، دكتر يادگاري رييس جهاد دانشگاهي ، معاونين اين نهاد و جهادگران دانشگاهي برگزار شد، در دو بخش ويژه و نمونه از جهادگران دانشگاهي تقدير شد كه به شرح زير است .

اسامي جهاد گران نمونه – سال 1390

اسامي جهادگران (بخش ويژه)- سال 1390

 رونمايي از سند راهبردي فرهنگي

اعطاي  مجوز جذب دانشجوي دكتري پژوهش محور

براساس اين گزارش، رونمايي از سند راهبردي فرهنگي جهاد دانشگاهي و اعطاي  مجوز جذب 31 دانشجوي دكتري پژوهش محور در 13 رشته تحصيلي از سوي دكتر نادري منش ، معاون آموزشي وزارت علوم به جهاد دانشگاهي از ديگر برنامه هاي اين مراسم بود.

دكتر يادگاري:

جهاد دانشگاهي بايد حضور خود را در دانشگاه‌ها حفظ كند

 رئيس جهاد دانشگاهي كشور با تاكيد بر ضرورت حضور جهاد دانشگاهي در دانشگاه‌ها گفت: جهادگران جهاد دانشگاهي بايد با حضور مستمر در دانشگاه‌ها به پيگيري و گسترش فرهنگ عميق اسلامي در علم بپردازند.

دكتر محمدحسين  يادگاري گفت:‌ با توجه به تاكيدات مقام معظم رهبري حضور جهادگران جهاد دانشگاهي در دانشگاه ها براي گسترش فرهنگ عميق اسلامي در علم يك امر ضروري است.

 وي ادامه داد: جهادگران جهاد دانشگاهي بايد با حضور در دانشگاه ها بتوانند از فرصت هاي خود استفاده كرده، تهديدها را بشناسند تا مانع از فعاليت تهديدها شوند.

 يادگاري گفت: مسئله فرهنگي در جهاد دانشگاهي از اهميت بسيار زيادي برخوردار است و ما بايد با توجه به مستندات بتوانيم اين مسئله را در آينده اي نزديك مهندسي كنيم.

 رئيس جهاد دانشگاهي كشور با اشاره به برنامه هاي آينده جهاد دانشگاهي براي پيشرفت علم در كشور گفت: در 30 سال گذشته برنامه هاي بسيار مناسبي در جهاد دانشگاهي عملي شد و برنامه هايي را نيز براي 30 سال آينده در نظر گرفته ايم كه حتي با تغيير مديريت ها نيز بايد اين برنامه ها اجرايي شود تا به پيشرفت علمي در كشور برسيم.

 وي گفت: تحول ارزشي در آموزش و پژوهش يكي از برنامه هاي مهم جهاد دانشگاهي است كه براي تحقق انقلاب فرهنگي بايد در دانشگاه ها پيگيري شود.

  رئيس جهاد دانشگاهي كشور عنوان كرد: انقلاب فرهنگي انقلاب يك زمان خاصي نيست و بايد به صورت مستمر تا نسل هاي بعدي ادامه پيدا كند.

دكترغلامعلی حدادعادل:

امروز دستاوردهای جهاد دانشگاهی در معرض ديد دنيا قرارگرفته

غلامعلی حداد عادل، رئيس كميسيون فرهنگی مجلس شورای اسلامی در جمع جهاد گران دانشگاهي  اظهار كرد: جهاد با پيروزی انقلاب اسلامی، به زبان اداری كشورمان وارد شد و با شهادت و شهادت‌طلبی، اين روحيه و مفهوم در جامعه درخشيدن گرفت.

وی در ادامه اين مطلب افزود: هنگامی كه مردم پس از انقلاب و در همان ماه‌های اول انتظار داشتند نسيمی از تحول را احساس كنند، جهاد سازندگی در راستای جهاد انقلابی شكل گرفت و شور و حال انقلابی كه در مردم پيش از انقلاب ديده می‌شد، در اين جهاد نيز به منصه ظهور رسيد.

 دكترحدادعادل درباره تشكيل اين نهاد انقلاب اظهار كرد: اين نهاد انقلابی در بحبوحه مخالفت‌های دشمنان اسلام و انقلاب تشكيل شد كه به تعبير امام خمينی(ره) دانشگاه‌ها به اتاق جنگ عليه انقلاب تبديل شده بودند و در اين دوران بود كه زمينه برای تشكيل انقلاب فرهنگی فراهم شد.

وی ادامه داد: با توقف پذيرش در دانشگاه‌ها طی مدت كوتاهی به فرمان امام خمينی(ره)، در كنار ستاد انقلاب فرهنگی، جهاد دانشگاهی برای به ظهور رساندن جلوه‌ای از جهاد در دانشگاه‌ها و فضای علمی تشكيل شد. انقلاب اسلامی با مجاهدت و جهاد به پيروزی رسيد و توانست كلمه قرآن را كه در دانشگاه‌ها به فراموشی سپرده شده بود، احيا كند.

رييس كميسيون فرهنگی مجلس شورای اسلامی در خصوص علت تعطيل شدن دانشگاه‌ها در زمان شكل‌گيری انقلاب فرهنگی تصريح كرد: مشكل دانشگاه‌ها در اين برهه، فقط سياسی و فرهنگی نبود؛ بلكه در توليد دانش و علم هم نمی‌توانستند گره‌ای از مشكلات ملت و مملكت باز كنند و اين در حالی بود كه نيروهايی با اخلاص و مجاهد فی‌سبيل‌الله، جهاد دانشگاهی را تشكيل داده و از نيروی دانش برای خدمت به كشور و انقلاب استفاده كردند و علم و دانش را برای جبران عقب ماندگی كشور به كار بردند.

اين نهاد انقلابی در بحبوحه مخالفت‌های دشمنان اسلام و انقلاب تشكيل شد كه به تعبير امام خمينی(ره) دانشگاه‌ها به اتاق جنگ عليه انقلاب تبديل شده بودند و در اين دوران بود كه زمينه برای تشكيل انقلاب فرهنگی فراهم شد

حداد عادل در ادامه سخنانش گفت: امروز دستاوردهای جهاد دانشگاهی در معرض ديد دنيا قرار گرفته كه موفقيت‌های پژوهشگاه «رويان» نمونه‌ای از آن‌هاست و جهاد دانشگاهی ثابت كرد پيشرفت علمی ملت ايران ناممكن نيست.

وی با بيان اين كه جهاد دانشگاهی رشد مناسبی داشته اما اين رشد متناسب با نيازهای كشور نيست، تصريح كرد:‌ انجمن‌های علمی، به عنوان يكی از زمينه‌های پيشرفت علم، هنوز نقش و جايگاه خود را در جامعه علمی كشور و دانشگاه‌ها پيدا نكرده‌اند.

حدادعادل همچنين اظهار كرد: قبل از پيروزی انقلاب چنين روحيه‌ای وجود نداشت و همه چشم‌ها به غرب دوخته شده بود تا چيزی را كشف كنند و ما تنها از آن استفاده كنيم؛ جوانان آن روز ايران، هيچ‌گاه تصور نمی‌كردند كه روزی بتوانند در عرصه توليد علم فعاليت كنند؛ اما بيش از سه دهه عمر انقلاب نشان داد كه ايران اسلامی می‌تواند از نظر علمی به پيشرفت قابل توجه دست يابد.

رئيس كميسيون فرهنگی مجلس شورای اسلامی در عين حال تصريح كرد: البته تا رسيدن به قله نهايی، راه بسياری است اما از گودالی كه قبل از انقلاب در آن بوديم، فاصله گرفتيم كه اين موقعيت با نگاه به گذشته بايد سبب اميدواری و با نگاه به آينده بايد سبب تقويت اراده برای ادامه مسير باشند.

حدادعادل با اشاره به اين كه رشد علمی و داشتن جامعه‌ای علمی، معجزه‌ای نيست كه خارج از اختيار انسان باشد، گفت: همان‌طور كه اروپايی‌ها و كشورهای پيشرفته، با زحمت و تلاش به موفقيت‌های امروزشان دست يافته‌اند و از آن جا كه سال‌های پس از انقلاب نشان داد رتبه ايران در المپيادهای علمی و در بين كشورهای جهان، جزء 10 درصد رتبه‌های بالای كشورهاست، بنابراين با تلاش و كار جهادی می‌توانيم به اهداف و جايگاه برتر در بين كشورهای دنيا دست پيدا كنيم.

رييس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي با اشاره به نقش جهاد دانشگاهي در پيشرفت و توسعه كشور گفت: جهاد دانشگاهي مي‌تواند با جذب نيروهاي متدين و متفكر دانشگاه‌ها و توأم كردن شور و حال انقلابي و علم، زمينه پيشرفت روزافزون كشور را فراهم كند.

رييس كميسيون فرهنگی مجلس شورای اسلامی با بيان اين كه جنگ دنيا و غرب عليه جمهوری اسلامی ايران با اتمام جنگ تحميلی هشت ساله به پايان نرسيده است، اظهار كرد:‌ همان‌گونه كه مقام معظم رهبری فرمودند غرب و دشمنان اين نظام هر چه بتوانند عليه اين كشور انجام می‌دهند و در واقع می‌خواهند نتيجه‌ای كه از جنگ هشت ساله نگرفتند را با محاصره اقتصادی به دست بياورند؛ بنابراين همه كسانی كه نسبت به شهدا احساس دين كرده و برای استقلال علمی در برابر دشمنان اين كشور فعاليت می‌كنند، اجری مانند رزمندگان جبهه های دفاع مقدس دارند.

به گفته حدادعادل، انتظار می‌رود رابطه دانشگاه‌ها با صنعت برای تجاری شدن علم و تبديل دستاوردهای پژوهشی به محصولات صنعتی و نهايتاً پرداخت حق دانشگاه‌ها و تأمين نيازهای آن‌ها از طريق تجاری‌سازی علم بهتر از گذشته محقق و كاستی‌های موجود در اين زمينه برطرف شود؛ بر اين اساس اميدواريم جهاد دانشگاهی بتواند به اين جنبه توجه بيشتری كند.

حداد عادل همچنين اظهار كرد: در بين جوانان دانشگاهی كشور نيروهای پرشور و با اخلاص بسياری وجود دارد كه جهاد دانشگاهی می‌‌تواند با جذب اين جوانان متدين و متفكر برای نظام دستاوردهای عظيم‌تری را به ارمغان آورد.

  معاون آ‌موزشي وزير علوم:

جهاد دانشگاهي در مسير تبديل فناوري به كسب و كار گام بردارد

  معاون آ‌موزشي وزير علوم با اشاره به جايگاه ايران در افق 1404 و نقش نهادهايي مانند جهاد دانشگاهي در اين راستا گفت: جهاد دانشگاهي به عنوان يك نهاد واسطه دانشگاه و صنعت مي‌تواند در راستاي تبديل علم به فناوري و فناوري به كسب و كار از طريق شركت‌هاي دانش بنيان گام بردارد.

وي گفت:جهاد دانشگاهي از دو كلمه‌ جهاد و دانشگاه كه با انقلاب و نظام مقدس جمهوري اسلامي عجين شده است برآمده و مي‌تواند در هزاره‌ سوم در ايفاي نقش برجسته‌ دانشگاه‌ها موثر باشد.

وي با بيان اين كه بر اساس سند چشم‌انداز توسعه‌ 1404 ايران بايد جايگاه اول را در منطقه داشته باشد در خصوص ويژگي‌هاي ايران 1404 تصريح كرد: ايران بايد از نظر علمي رتبه اول را در منطقه كسب كند جامعه علمي بايد براي خروجي‌هاي خود، شخصيت‌ و جايگاه ويژه قائل شود. ايران 1404 بايد از نظر فناوري رتبه اول منطقه را كسب كند. رشد پرشتاب اقتصادي و بازار پر رونق كسب و كار داشته باشد و همچنين از نظر درآمد سرانه رتبه‌ اول را در منطقه كسب كند.

معاون آموزشي وزير علوم در ادامه اظهار كرد: در حال حاضر از نظر رشد علمي در وضعيت مطلوب هستيم و از لحاظ رشد پرشتاب اقتصادي، قدم‌هاي كمي برداشته شده ولي در زمينه‌ اشتغال بر اساس دانش فعاليت چنداني انجام نشده و همچنين با در نظر نگرفتن درآمدهاي نفتي درآمد سرانه خوبي نداريم.

وي با اشاره به گزارش بررسي سي ساله توليد علم جهان كه توسط دو محقق آمريكايي – كانادايي تدوين شده، تصريح كرد: بر اساس اين گزارش و ديگر گزارش‌هاي بين‌المللي، ايران از نظر توليد علم در پانزده سال اول بيش از 11 برابر نرخ جهاني رشد داشته و از اين لحاظ در رتبه اول قرار دارد. تركيه با پنج و نيم برابر رشد جهاني، رتبه دوم را به خود اختصاص داده و همچنين در 15 سال دوم ايران داراي نرخ رشد 15 برابري نسبت به جهان است. همچنين از نظر تعداد مقالات در شش ماه اول سال 2011 رتبه بيست و يكم را در جهان كسب كرده‌ايم.

 دكترنادري‌منش با بيان اين كه سمت و سوي مقالات بايد در حل مساله باشد خطاب به جهادگران جهاد دانشگاهي گفت: امروز از جهاد دانشگاهي به عنوان يك نهاد واسطه‌ دانشگاه و صنعت انتظار مي‌رود كه يكي از وظايفش را كه تبديل علم به فناوري و فناوري به كسب و كار از طريق شركتهاي دانش بنيان است را انجام دهد.

وي با اشاره به دستاوردها وتوانمندي‌هاي جهاد دانشگاهي در واحدهاي مختلف تصريح كرد: كشورهاي توسعه يافته در زمينه علوم انساني رشد خوبي پيدا كردند و در بخش صنايع نيز تنها به صنايع نويني كه ارزش افزوده بالايي دارند تكيه‌ كرده‌اند.

معاون آموزشي وزير علوم اضافه كرد: علوم انساني مبتني بر فلسفه‌ ديني مي‌تواند در شكل‌دهي اهداف 1404 نقش داشته باشد و جهاد دانشگاهي در زمينه علوم انساني مبتني بر اصول موضوعه و پارادايم‌هاي اسلامي و در راستاي چشم‌انداز حركت كنند.

وي با اشاره به رشد نسبي كشور در حوزه آموزش عالي گفت: قبل از انقلاب، ايران تنها 175 هزار دانشجو و 200 موسسه آموزش عالي داشت اما امروز با عدالت توزيعي و منطقه‌اي داراي چهار ميليون دانشجو و 2300 موسسه آموزش عالي در كشور هستيم به گونه‌اي كه هم اكنون جايي در كشور وجود ندارد كه در آنجا ظرفيت‌هاي آموزشي تدوين نشده باشد.

وي با اشاره به اعطاي مجوز پذيرش دانشجويان دكتري پژوهش محور در پژوهشگاه‌ها تصريح كرد: يكي از داوطلبان جدي براي پذيرش اين دانشجويان جهاد دانشگاهي بوده كه اميدواريم با ارتباطات همگن وهمگرا بتواند در راستاي جذب دانشجويان و تربيت آنها براي نظام تاثيرگذار باشد.

 معاون هماهنگي جهاد دانشگاهي:

امروز جهاد دانشگاهي يك توان علمي بالفعل است كه نظام جمهوري اسلامي به آن اعتماددارد

 در ابتداي مراسم معاون هماهنگي جهاد دانشگاهي ضمن  عرض خير مقدم و اعلام برنامه ها  با اشاره به فعاليت‌هاي گسترده اين نهاد در حوزه‌هاي مختلف علمي گفت: جهاد دانشگاهي با استفاده از حداقل امكانات در 4 حوزه پژوهش و فناوري، فرهنگي، آموزش و اشتغال و كارآفريني فعاليت مستمري داشته است.

 دكتر سعيديان راد عصر ديروز در همايش تقدير از جهادگران جهاد دانشگاهي در پژوهشگاه رويان گفت: استفاده از حداقل امكانات و بودجه، مشخصه بارز جهاد دانشگاهي است و با استفاده از اين مشخصه اين نهاد موفق شده در 4 حوزه پژوهش و فناوري، فرهنگي، آموزش و اشتغال و كارآفريني فعاليت داشته باشد.

 وي افزود: امروز جهاد دانشگاهي يك توان علمي بالفعل است كه نظام جمهوري اسلامي به آن اعتماد دارد و اين مهم جز با تلاش جهادگران اين نهاد محقق نشده است.

 سعيديان راد توان علمي جهاد دانشگاهي را بدون توقف دانست و گفت: در حال حاضر اين نهاد بصورت مستمر در 29 استان كشور فعاليت مي كند و به تاكيد مقام معظم رهبري با اين توان علمي، جهاد دانشگاهي از رويش هاي اصلي انقلاب محسوب مي شود.

 معاون هماهنگي جهاد دانشگاهي در پايان خاطرنشان كرد: وجود نيروهاي باانگيزه در جهاد دانشگاهي از سرمايه هاي اين نهاد است كه مانع توقف توان علمي جهاد دانشگاهي در 30 سال گذشته شده است.