رییس سازمان همیاری اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهها که براي حضور در دوره های آموزش کارآفرینی جهاددانشگاهی واحد کرمانشاه به اين استان سفر کرده بود گفت:زنان فارغ التحصيل رشته هاي علوم انساني بيشترين فارغ التحصيلان جوياي کار کشور را تشکيل مي دهند.
به گزارش روابط عمومی جهاددانشگاهی واحد کرمانشاه، مهندس مرتضي پرهيزگار در جريان این  سفر در خصوص وضعيت بيکاري در بين فارغ التحصيلان دانشگاهي کشور، گفت: بر اساس آخرين آمارها، متوسط نرخ بيکاري کشورحدود 12 درصد است که متاسفانه نرخ بيکاري فارغ التحصيلان دانشگاه ها و مراکز آموزش عالي بيشتر از اين رقم و حدود 16 درصد و بنابر اعلام برخي حتي 18 تا 19 درصد است.
پرهيزگار افزود: بر اين اساس مي توان گفت در حال حاضر 350 تا 400 هزار فارغ التحصيل جوياي کار در کشور داريم.
وي با بيان اينکه بخشي از دليل بالا بودن نرخ بيکاري در جمعيت فارغ التحصيلان کشور به نداشتن مهارت کافي اين قشر بر مي گردد، گفت: هر فارغ التحصيل دانشگاهي بايد يکسري شايستگي ها داشته باشد، يک بخش از اين شا يستگي ها مربوط به تخصص هاي فني است که از اين لحاظ وضعيت فارغ التحصيلان ما مناسب است، ولي براي ورود به بازار کار تنها مهارت هاي فني کافي نيست وفارغ التحصيلان ما بايد يکسري مهارت هاي ديگر از جمله مهارت هاي پايه، مهارت هاي کسب و کار و مهارتهاي کارآفرين داشته باشند که ما در اين بخش ضعف داريم.

وي در ادامه با بيان اينکه فارغ التحصيلان بطور کلي بيشتر تمايل به استخدام در بخش دولتي دارند،در پاسخ به اين سئوال که آيا دانشگاه ها و مراکز آموزش عالي بر اساس نياز بازارکار در پذيرش دانشجو انعطاف دارند، گفت: معمولا انعطاف دانشگاه هاي ما خيلي کم است و بيشتر بر اساس نياز اجتماعي و توانمندي خودشان اقد ام به پذيرش دانشجو مي کنند زيرا راه اندازي برخي رشته هاي دانشگاهي آسان تر از ديگر رشته هاست،لذا آموزش عالي ما دراين رشته ها توسعه پيد کرده است، از سوي ديگر برخي نيز فقط تمايل دارند وارد دانشگاه شوند و رشته تحصيلي چندان برايشان مهم نيست و وارد اين رشته ها مي شوند.

پرهيزکار در خصوص اينکه آيا نهاد خاصي بايد متولي انتقال نياز بازار کار به دانشگاهها باشد گفت: اشتغال يک موضوع فرابخشي است واين تعامل بين سازمانهايي که مي توانند علامت هاي مربوط به بازار کار و اقتصاد و تجارت را بگيرند و به دانشگاه منتقل کنند بايد شکل بگيرد، از سوي ديگر دانشگاه هاي ما نيز بايد اين ظرفيت را داشته باشند که بتوانند اين تغييرات را هم در برنامه هاي درسي و هم توليد رشته هاي جديد اعمال کنند، زيرا ما تمام نيازمان تنها تغيير برنامه هاي درسي نيست، بلکه يکسري رشته هاي جديد هم بايد ايجاد شود و مقاطع برخي رشته ها تغيير کند.در واقع مجموعه تغييراتي در نظام آموزش عالي ما بايد رخ دهد تا فارغ التحصيلان ما بيشتر بدرد بازار کار بخورند.
وي در ادامه در پاسخ به اين سئوال که مهمترين موانع جذب تسهيلات بنگاه هاي زودبازده از سوي فارغ التحصيلان دانشگاهي چيست، عنوان کرد: اگر از خود فارغ التحصيلان بپرسيم بانک را مهمترين مانع مي دانند، ولي اينکه همه مشکلات را در اين مرحله خلاصه کنيم درست نيست، به اعتقاد من برخي افراد فاقد شايستگي هاي لازم براي تهيه يک طرح تجاري خوب و سپس اجرا آن هستند، نهادهاي حمايتي که کار ارائه مشاوره انجام مي دهند نيز تعدادشان در کشور کم است.
وي افزود: ما در سازمان همياري اشتغال فارغ التحصيلان جهاددانشگاهي از قبل پيش بيني کرده بوديم افراد براي راه اندازي کسب و کار به چه خدماتي نياز دارند و اکنون درحال ارائه اين خدمات هستيم ولي بدليل محدوديت منابع حجم اين خدمات کم است.ح/الف