مدیر کل دفتر آموزش و پرورش فنی و حرفه ای کشور اعلام کرد : مسیر آموزش کشور طی برنامه های کوتاه، بلند و دراز مدت با تحولات پرشتاب تکنولوژِی ، علم و برنامه ریزی همگام می شود .
احمد محمود زاده در گفتگو با خبرنگار مهر در خصوص تاکید رئیس جمهور بر ضرورت تغییر درنظام آموزشی - به ویژه آموزش های فنی و حرفه ای- تاکید کرد : درساختارکلی نظام تعلیم و تربیت نیازمند تغییر سیستم های اداری و آموزشی هستیم .
وی ادامه داد : تحول در آموزش و پرورش با سایر دستگاه ها متفاوت و فراتر از تغییرات ادارای است .
محمود زاده تحول کیفی و آموزشی را در بخش های فنی و حرفه ای ضروری عنوان کرد و گفت : برای رسیدن به این اهداف نیازمند بازبینی در محتوا، جنبه های علمی و عملی تعالیم هستیم .
مدیرکل دفترآموزش وپرورش فنی و حرفه ای کشور یاد آور شد : راه اندازی هنرستانهای 2+3 همزمان با تغییر نظام آموزشی و ورود نظام جدید متوسطه مطرح شد اما اجرای آن تا کنون به تعویق افتاده است .
وی اضافه کرد :عواقب ناشی از وقفه مذکور با برنامه ریزی و بازنگری در اهداف و محتوای رشته های فنی و حرفه ای و تاکید رئیس جمهور برای فعالیت این هنرستانها  حل خواهد شد .
محمودزاده ادامه داد : راه اندازی هنرستانهای نمونه دولتی در 11 استان کشور نیزدر کاهش مشکلات ناشی از کمبود تکنسین های ماهرموثر است . 
این مسئول خاطرنشان ساخت : در صورت راه اندازی این هنرستانها دانش آموزان فنی و حرفه ای با آموزش های پیوسته در مدارس عالی و یا آموزشکده ها مدرک فوق دیپلم دریافت خواهند کرد .
به گزارش خبرنگار مهر، هنرستانهای 2+3 شامل3 سال هنرستانی،  و 2 سال آموزش پیوسته در آموزشکده ها خواهد بود .
همچنین هنرستانهای نمونه دولتی در 11 استان، 17رشته و 36 رشته-محل ، هنرجو می پذیرند. 
گفته می شود این مراکز آموزشی  با توجه به اهداف پیش بینی شده در برنامه چهارم توسعه ( به منظور گسترش آموزشهای شاخه فنی و حرفه ای دوره متوسطه) در مناطق محروم و روستایی فعال می شوند .