دبير شوراي آموزش دندانپزشكي و تخصصي وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي به روز رساني دانش فارغ التحصيلان دندانپزشكان عمومي و تخصصي و ايجاد انگيزه براي ماندگاري اعضاي هيات علمي را از سياست‌هاي دبيرخانه عنوان كرد.
به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، دكتر فاضل با بيان اينكه بيش از 22 هزار دندانپزشك عمومي و سه هزار متخصص در رشته‌هاي تخصصي دندانپزشكي وجود دارد، تصريح كرد: در كشور هر سال يك‌هزار تن در اين رشته‌ها فارغ التحصيل مي‌شوند.
وي با اشاره به 17 استان فاقد دانشكده دندانپزشكي، اظهار كرد: از 30 استان كشور فقط 13 استان از دانشكده دندانپزشكي بهره مند هستند.
دبير شوراي آموزش تخصصي دندانپزشكي وزارت بهداشت با بيان اينكه در زمينه خدمات سطح يك رشته كارداني تكنسين پروتز دندان و كارداني بهداشت دهان موردنظر است اظهار كرد: طراحي دوره كارشناسي رشته تكنسين پروتز دندان در دست اجراست.
وي با بيان اينكه امسال هفت آموزشكده كارداني بهداشت درمان با پذيرش حدود 140 دانشجو راه اندازي شده‌اند گفت: پذيرش دانشجويان به صورت بومي و براي مراكز بهداشتي درماني شهري و روستايي بوده است.
دكتر فاضل افزود: ادامه تحصيل اين گروه در مقاطع كارشناسي بهداشت دهان، كارشناسي ارشد و phd در دستور كار دبيرخانه قرار دارد.
وي با تاكيد بر اينكه در چشم انداز 20 ساله حدود 6 هزار مركز بهداشت درماني شهري و روستايي يا مراكز سلامت در كشور ايجاد مي‌شود خاطر نشان كرد: اميد است با توجه به اهميت پيشگيري بتوانيم از حجم نيازهاي درماني مردم كاهش دهيم و خدمات سطح 2 را كه بيشتر توسط دندانپزشكان عمومي انجام مي‌شود به طور كامل پوشش دهيم.
دبير شوراي آموزش دندانپزشكي و تخصصي وزارت بهداشت با بيان اينكه در حال حاضر دندانپزشكان مورد نياز براي ارائه خدمات سطح 2 به صورت سهميه خاص در كليه دانشكده‌هاي دولتي در حال آموزش هستند اظهار كرد: اين افراد بين 6 تا 12 سال متعهد خدمت در همان استان هستند.
وي از بازنگري برنامه آموزشي دكتري عمومي دندانپزشكي خبر داد و افزود: اين بازنگري بر اساس وظايف و توانايي‌هاي لازم براي دندانپزشكان در حال انجام است.
وي با اشاره به ارائه خدمات سطح سه توسط متخصصان گفت: نيروي تخصصي لازم براي اين امر از امسال در امتحانات ورودي دستياري به صورت تعهد خاص و بومي پذيرفته شده‌اند.
وي افزود: اميد است با اختصاص هرچه بيشتر تعهد درماني خاص به ويژه براي استان‌هاي محروم به سمت محروميت زدايي حركت كنيم.
دكتر فاضل با اشاره به كمبود هيات علمي دندانپزشكي در دانشكده‌هاي محروم، تاكيد كرد: براي رفع آن بايد سهميه‌اي از وروديهاي دستياري به عنوان تعهد خاص آموزش براي دانشكده‌هاي دندانپزشكي اختصاص داد.
وي ايجاد انگيزه براي ماندگاري اعضاي هيات علمي در دانشكده‌ها به ويژه استان‌هاي محروم را از سياست‌هاي دبيرخانه شوراي دندانپزشكي عنوان كرد و افزود: تلاش شده است برنامه‌هاي اعزام دانشجو به خارج با اين سياست هم سو باشد و همچنين اعزام‌هاي در رشته‌هايي كه ظرفيت تربيت نيروي لازم در داخل وجود ندارد انجام مي‌شود.
دبير شوراي آموزش دندانپزشكي و تخصصي وزارت بهداشت با اشاره به افزايش 60 درصد ظرفيت پذيرش دوره‌هاي تخصصي دندانپزشكي گفت: بايد‌ آموزش‌هاي مداوم براي به روز رساني فارغ التحصيلان اعم از دندانپزشكان عمومي و تخصصي انجام شود.