مسوول انجمن هاي علمي وزارت علوم با بيان اينكه همايش «صنعت، دانشجو، توسعه پايدار» طي روزهاي 13 و 14 آذرماه در دانشگاه علم و صنعت برگزار مي شود، گفت: انجمن‌هاي علمي دانشگاه‌ها ترجمان توسعه دانايي محور در سند چشم انداز كشور است و بايد مشخص شود كه اين انجمن‌هاي علمي دانشجويي چه نقشي مي‌توانند در توسعه پايدار كشور داشته باشند.
به گزارش خبرنگار علمي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، افشين متقي، امروز در يك نشست خبري با اشاره به معادله صنعت و دانشگاه، اظهار كرد: اين معادله در برگيرنده صنعتي است كه تكنولوژي آن روز به روز كارآمدي خود را از دست مي‌دهد و دانشگاهيان در حال به روز كردن آن هستند.
وي با بيان اينكه انجمن‌هاي علمي دانشجويي در سند دانشگاه تمدن ساز، خلاء موجود بين دانشگاه و صنعت را پر مي‌كنند، گفت: همايش صنعت دانشجو و توسعه‌ پايدار در اين راستا برگزار مي‌شود.
متقي تعداد انجمن‌هاي علمي دانشجويي دانشگاه‌هاي كشور را دو هزار واحد عنوان كرد و ادامه داد: اين همايش با حضور فعالان انجمن‌هاي علمي دانشجويي كشور برگزار مي‌شود.
مسوول انجمن‌هاي عملي وزارت علوم بررسي نقش انجمنهاي علمي در توسعه‌ پايدار را از جمله محورهاي مطرح در اين همايش بيان كرد و گفت: "‌رويكرد عملي در صنعت و رويكرد صنعتي در علم " ،"زواياي ارتباط صنعت و دانشجو "، "ارائه‌ توانمنديهاي صنعتي دانشجويان" و"نقش انجمنهاي علمي دانشجويي در صنعت از ديگر محورهاي مطرح در اين همايش است.
متقي خاطر نشان كرد: اين همايش با همكاري ‌دانشگاه علم و صنعت و اداره كل امور فرهنگي وزارت علوم برگزار مي شود.
وي افزود: تا كنون 230 مقاله به دبيرخانه همايش ارسال شده كه 23 مقاله به صورت شفاهي و 22 مورد آن به صورت پوستر ارائه مي شود.
متقي با اشاره به برگزاري شش نشست تخصصي با اتحاديه‌هاي انجمن‌هاي علمي دانشگاه‌هاي سراسر كشور در اين همايش گفت:‌ پنل‌هاي تخصصي نيز با عناوين صنعت وساختمان، اتصال فلزات، انفورماتيك، رباتيك، فن‌آوري اطلاعات و فن‌آوري هسته‌يي با حضور صاحبان صنايع، نماينده وزارتخانه‌هاي مرتبط و دانشجويان برگزار مي‌شود.
وي افزود: يك نشست تخصصي نيز با حضور مدير كل امور فرهنگي وزارت علوم در همايش برگزار مي‌شود.
وي در خاتمه با اشاره به برگزاري نمايشگاهي در حاشيه اين همايش اظهار كرد: اين همايش محصول همكاري دفتر خلاقيتهاي علمي دانشجويي دانشگاه علم و صنعت و اداره ي كل امور فرهنگي وزارت علوم است.