مدير كل دفتر نظارت و ارزيابي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري از برنامه وزارتخانه براي تحول در نظام آموزش عالي كشور خبر داد و گفت: اولين پيش‌نويس اين برنامه بهمن ماه تهيه مي‌شود.
به گزارش خبرنگار صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا) دكتر عامري در نشست روساي دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها، پارك‌هاي علم و فناوري و مراكز رشد سراسر كشور در سازمان سنجش آموزش كشور، در خصوص ديگر برنامه‌هاي در دست اقدام اين معاونت، گفت: تنوع بخشي به شيوه‌هاي پذيرش دانشجو در مقاطع تحصيلات تكميلي، دانش‌افزايي و توانمندسازي اعضاي هيات علمي‌، توسعه تحصيلات تكميلي و ‌تدوين احكام و برنامه‌هاي آموزش در برنامه پنجم توسعه از ديگر برنامه‌هاي در دست اقدام در اين حوزه به شمار مي‌رود.
زبان انگليسي نبايد موجب توقف استعدادهاي دانشجويان براي ورود به مقطع دكترا شود
وي در خصوص وضعيت درس زبان در مقاطع تحصيلات تكميلي، گفت: بر اساس آخرين آيين‌نامه ايجاد شده درس زبان نبايد موجب توقف استعدادهاي دانشجويان براي ورود به مقطع دكترا شود و بحث زبان با توجه به رشته و دانشگاه مربوطه مي‌تواند تغيير كند، البته ما معتقد نيستيم كه يك نگرش يكسان در خصوص درس زبان در دانشگاه‌ها حاكم باشد.
وي همچنين با اشاره به آيين‌نامه حضور اساتيد مبني بر اينكه اعضاي هيات علمي بايد در هفته40 ساعت در خدمت دانشگاه‌ها باشند، گفت: در اين راستا اگر دفاتر نظارت و ارزيابي در دانشگاه‌ها فعال شوند مي‌توانند نظارت خوبي بر اين عملكرد داشته باشند.
جزييات تشكيل هيا‌ت‌هاي عالي اجرايي و مركزي جذب عضو هيات علمي؛
زمينه لازم براي ورود نخبگان به دانشگاه‌ها هموار مي‌شود
دكتر عامري همچنين با اشاره به مصوبه شوراي عالي انقلاب فرهنگي در سال گذشته جهت تشكيل هيا‌ت‌هاي عالي اجرايي و مركزي جذب عضو هيات علمي، گفت: هدف اين آيين‌نامه ايجاد يك وحدت رويه در تمامي دانشگاه‌ها، مراكز پژوهشي و موسسات آموزش عالي براي جذب و تبديل وضعيت اعضاي هيات علمي است و اهداف ديگر آن اين است كه با برآورد نيازهايي كه هيات‌هاي اجرايي خواهند داشت زمينه لازم براي ورود نخبگان و اعضاي هيات علمي جديد به دانشگاه‌ها هموار شود.
وي با بيان اينكه هيات‌هاي اجرايي در سطح دانشگاه‌ها و موسسات آموزشي و پژوهشي نيز تشكيل مي‌شوند گفت: مهمترين وظيفه اين هيات‌ها برآورد نياز به اعضاي هيات علمي و طي مراحل استخدام و تبديل وضعيت آنها است كه به كمك گروه‌هاي آموزشي و اعضاي هيات علمي صورت مي‌گيرد. بدين ترتيب هيات‌هاي اجرايي براي جذب از طريق وب سايت خود و روزنامه‌هاي كثير الانتشار فراخوان را انجام مي‌دهند و بر اساس مصاحبه‌هاي علمي و عمومي، اعضاي هيات علمي انتخاب مي‌شوند.
وي در خصوص تبديل وضعيت اعضاي هيات علمي بر اساس اين آيين‌نامه، گفت: در اين راستا هدف اين است كه اعضاي هيات علمي براي رسيدن به اين وضعيت استخدامي، ارتقاي علمي هم داشته باشند.
پررنگتر شدن بحث كيفيت در آيين‌نامه تبديل وضعيت اعضاي هيات علمي
حمايت از دانشگاه‌ها براي اصلاح هرم هيات علمي
مدير كل دفتر نظارت و ارزيابي وزارت علوم با بيان اينكه بحث كيفيت در اين آيين‌نامه پررنگ‌تر شده است، گفت: در اين راستا عضو هيات علمي يا بايد دانشيار باشد يا بايد امتيازاتي نزديك به دانشياري را كسب كند و براي اينكه دانشگاه‌هاي نوپا و در حال توسعه هم در نظر گرفته شوند، انعطاف لازم در اين آيين نامه لحاظ شده تا اعضاي هيات علمي بتوانند هم استخدام و هم تبديل وضعيت پيدا كنند.
وي خاطر نشان كرد: درواقع روح اين آيين نامه ايجاد يك وحدت رويه،‌ تسريع در جذب هيات علمي، حمايت لازم از دانشگاه‌ها براي اصلاح هرم هيات علمي و همچنين يك نظارت مستمر و كلي‌تر بر فرايند جذب اعضاي هيات علمي است.
احكام هيات‌هاي اجرايي جذب اعضاي هيات علمي هفته آينده ابلاغ مي‌شود
وي در خصوص اعضاي هيات‌هاي اجرايي جذب، گفت: اين اعضا شامل رييس موسسه،‌ نمايندگان نهاد در دانشگاه و سه يا پنج عضو هيات علمي مي‌شود، در اين راستا اسامي بررسي شده و از هفته آينده احكام هيات‌هاي اجرايي را خواهيم داشت تا هرچه سريعتر هيات‌ها تشكيل شود.
مدير كل دفتر نظارت و ارزيابي وزارت علوم در خاتمه گفت: شيوه اجرايي اين مصوبه نيز به زودي ارسال مي‌شود كه در اين شيوه نامه مسئول استخدام و تبديل وضعيت فقط هيات‌هاي اجرايي جذب هستند كه شامل دو كميته صلاحيت‌هاي علمي و كميته صلاحيت عمومي است.